| Status | 已發表Published |
| O discurso do professor como material didático nas aulas de português como língua não materna em Macau: construção da competência textual | |
| Alternative Title | The teacher's discourse as didactic material in classes of Portuguese as a second language in Macau: Construction textual competence |
Teixeira E Silva, R. 
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| 2013-09-01 | |
| Source Publication | Português como língua (inter)nacional: faces e interfaces |
| Publication Place | Campinas, SP |
| Publisher | PONTES EDITORA |
| Pages | 69-84 |
| Abstract | O material didático para o ensino de uma língua não materna precisa ser pensado como um espaço discursivo que crie experiências significativas de interação, garantindo, assim, um ambiente adequado para o desenvolvimento da competência comunicativa (HYMES, 1972). E para atingi-la, os alunos precisam estar envolvidos em eventos interativos que só existem em textos/discursos2. Dessa forma, o material didático deve ser construído como texto/discurso para gerar textos/discursos (TEIXEIRA E SILVA, 2007). |
| Keyword | Teacher's discourse Macau interaction portuguese as second language |
| Language | 葡萄牙語Portuguese |
| ISBN | 9788571134836 |
| The Source to Article | PB_Publication |
| PUB ID | 15915 |
| Document Type | Book chapter |
| Collection | DEPARTMENT OF PORTUGUESE |
| Recommended Citation GB/T 7714 | Teixeira E Silva, R. . O discurso do professor como material didático nas aulas de português como língua não materna em Macau: construção da competência textual[M]. Português como língua (inter)nacional: faces e interfaces, Campinas, SP:PONTES EDITORA, 2013, 69-84. |
| APA | Teixeira E Silva, R. .(2013). O discurso do professor como material didático nas aulas de português como língua não materna em Macau: construção da competência textual. Português como língua (inter)nacional: faces e interfaces, 69-84. |
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