目的 了解澳门中学生攻击行为的总体情况及影响因素，为预防和减少校园攻击行为的发生提供参考。方 法 于 2018 年 9—12 月，采用多阶段分层整群抽样方法，对中国澳门地区的 2 681 名中学生进行问卷调查，使用攻击行为 调查量表对中学生的攻击行为进行评估。结果 澳门中学生攻击行为平均得分为［( 36．18±17．62) 分］，其中被动性攻击行 为平均得分［( 20．00±9．19) 分］，高于主动性攻击行为［( 16．18±9．15) 分］，差异有统计学意义( t = 39．01，P＜0．01) 。单因素 分析显示，初中生攻击行为得分高于高中生( t = 5．95，P＜0．01) ，学习成绩好的中学生得分低于学习成绩差的( F = 9．12，P＜ 0．01) ，母亲没有工作的中学生得分高于母亲有工作的( t = 2．40，P＜0．05) 。多因素线性回归分析显示，最近 1 个月逃课频率 对中学生攻击行为的影响有统计学意义( t = 6．27，P＜0．01) ; 物质滥用的经历特别是近 1 个月的饮酒( t = 5．77) 、吸食毒品频 率( t = 2．90) 是中学生攻击行为的影响因素，而被偷( t = 4．98) 、被打( t = 2．87) 以及被武力抢夺( t = －2．62) 等被害经历也是中 学生攻击行为的重要预测因素，且均有统计学意义( P 值均＜0．01) 。结论 澳门中学生的被动性攻击行为水平高于主动性 攻击行为，逃课、物质滥用以及被害经历是中学生攻击行为的风险因素，需要加强中学生攻击行为的预防