| Residential College | false |
| Status | 已發表Published |
| 澳门融合生家长社会支持之实证分析 | |
董志文; 李蒿義; 施達明
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| 2018-09 | |
| Source Publication | 教育進展
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| Volume | 8Issue:5Pages:545-554 |
| Abstract | 本研究旨在探讨澳门融合生家长社会支持之现况，并了解不同背景下家长社会支持的差异情形。研究一 共收取了337位融合生家长的资料，以描述性统计、单一样本T检验、独立样本T检验、单因子变异数分 析法进行统计。结果显示:1) 家长的「实质支持」和「讯息支持」是中等程度，「情感支持」、整体社 会支持是较高程度;2) 「家长教育程度」、「与配偶关系」等两个背景变项在社会支持中呈现显著的差 异(p < 0.05)。最后，根据本研究之结果提出建议，以作为家长、学校及政府之参考。 |
| DOI | 10.12677/ae.2018.85087 |
| Fulltext Access | |
| Citation statistics | |
| Document Type | Journal article |
| Collection | Personal research not belonging to the institution |
| Affiliation | 澳門大學 |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 董志文,李蒿義,施達明. 澳门融合生家长社会支持之实证分析[J]. 教育進展, 2018, 8(5), 545-554. |
| APA | 董志文., 李蒿義., & 施達明 (2018). 澳门融合生家长社会支持之实证分析. 教育進展, 8(5), 545-554. |
| MLA | 董志文,et al."澳门融合生家长社会支持之实证分析".教育進展 8.5(2018):545-554. |
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| File Name/Size | Publications | Version | Access | License | ||
| Tong_Lee_Sze_social_（553KB） | 期刊论文 | 作者接受稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | View Download | |
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