本文基于文化研究的立场，以中国内地1997-2010年中对麦克卢汉的期刊研究论文为文本，通过量化与质化的的分析，对中国学界如何解码麦克卢汉做一个梳理和探讨。不同于以往的麦克卢汉在中国被“误读”的讨论，本文认为麦克卢汉、她的著作以及对他的研究本身并不具有唯一的一个“客观”、“准确”、“完整”、的版本，而是开放、多远、具有无限情境化诠释可能性的“密码”，对于这个“密码”，考研有无数的解读版本。本文的中心问题就是这个中国版本的构建过程。研究所发现过去十几年对麦氏的研究呈现一种相互矛盾的局面，一是在传播学精英层面，麦克卢汉作为思想学派仍然处于边缘状态；另一方面，是在青年学者层面的诸多庸俗使用的本地化尝试。文章最后研讨了麦克卢汉在中国的解读困境与中国传播学界近20年来三大主流趋势的关系。