| Residential College | false |
| Status | 已發表Published |
| 现代语言教学的十大原则 | |
靳洪刚
| |
| 2011 | |
| Source Publication | 世界汉语教学
 |
| ISSN | 1002-5804 |
| Volume | 25Issue:1Pages:78-98 |
| Abstract | 一套切实可行的语言教学原则必须依据三个标准确立:理论解释的充分性、原则应用的必要 性、教学实施的辅助性及有效性。本文所讨论的现代语言教学十大原则就是建立在以上三个标准基 础上的现代语言教学理论，也是每一名专业教师都应该熟悉掌握的教学原则。十大原则包括:以任务 为语言教学基本单位; 采用“体验学习”;提供丰富的输入; 提供深度处理的扩展性输入;强调利用 语言组块学习; 注重语言结构的练习 ;鼓励大量输入基础上的有效输出;注重反馈纠错，培养学习者 的差异意识; 尊重学习者内在的语言发展规律 ;采用多种形式的个人化合作学习。 |
| Keyword | 现代语言教学 教学原则 对外汉语教学 教学法 课堂过程 |
| DOI | 10.13724/j.cnki.ctiw.2011.01.009 |
| Language | 中文Chinese |
| Fulltext Access | |
| Citation statistics | |
| Document Type | Journal article |
| Collection | DEPARTMENT OF ENGLISH |
| Affiliation | 美国汉明顿大学东亚语言文学系 |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 靳洪刚. 现代语言教学的十大原则[J]. 世界汉语教学, 2011, 25(1), 78-98. |
| APA | 靳洪刚.(2011). 现代语言教学的十大原则. 世界汉语教学, 25(1), 78-98. |
| MLA | 靳洪刚."现代语言教学的十大原则".世界汉语教学 25.1(2011):78-98. |
| Files in This Item: | There are no files associated with this item. | |||||
Items in the repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Edit Comment