| Residential College | false |
| Status | 已發表Published |
| 巴西土著语言教育政策述评 | |
叶志良
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| 2015-12 | |
| Source Publication | 语言政策与规划研究
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| Volume | 2Issue:2Pages:31-38+80 |
| Abstract | 本文通过文献研究，考察了巴西土著语言的教育政策，具体介绍、分析了巴西政府为 促进土著语言的传承而制定的政策法规和实践措施，并探讨其动因。研究表明，巴西最主要的 政策措施就是建立土著民学校，实行土著语言和官方语言的专门、有区别的双语教学。为此， 巴西政府不仅建立了专门的职能部门，而且组织编写适用于不同土著民学校的专用教材，培养 土著民双语教师。这些政策措施不仅能促进土著语言的传承，而且也能推动官方语言的传播， 加强土著民的国家认同，有利于保障国家的领土和主权完整。 |
| Keyword | 巴西 土著语言教育 双语教学 国家认同 语言政策 |
| Language | 中文Chinese |
| Document Type | Journal article |
| Collection | Faculty of Arts and Humanities |
| Corresponding Author | 叶志良 |
| Affiliation | 北京外国语大学 西葡语系 |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 叶志良. 巴西土著语言教育政策述评[J]. 语言政策与规划研究, 2015, 2(2), 31-38+80. |
| APA | 叶志良.(2015). 巴西土著语言教育政策述评. 语言政策与规划研究, 2(2), 31-38+80. |
| MLA | 叶志良."巴西土著语言教育政策述评".语言政策与规划研究 2.2(2015):31-38+80. |
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