杜岚是澳门濠江中学校长，一向坚持爱国爱澳的办学宗旨，培养了大量人才，前澳葡和澳门特区先后授予她教育功绩勋章。《杜岚校长与澳门教育》共分七章，以抗战前后至20世纪90年代澳门教育的情况为经，濠江中学的发展为纬，归纳出澳门教育所遭遇到的各种问题及社会情况。此外，书中亦有专章介绍杜岚校长的教育思想，反映了当时澳门教育工作者的一些教育理念及实践方法。

前言 （1）

第一章 早年生活与投身教育事业 （1）

抗战时期 (14)

抗日战争前夕的澳门教育概况（14）

二 抗战时期的澳门教育 （16）

三 濠江学校的发展 (23)

(一)维持濠江中学,尽力提高教学水平 (24)

(二)宣传抗战 （39）

(三)动员、组织民众,参与领导抗日救亡团体开展工作 （41）

(四)组织领导回乡服务团深入内地,支援内地抗战 （42）

(五)建立阵地、开展活动 (44)

(六)以澳门为桥梁,抢救爱国人士 (44)

(七)在珠海开展的抗日活动 (45)

第三章 中华人民共和国成立至二十世纪五六十年代……(48)

一 中华人民共和国成立前后…………………………(48)

(一)中华教育会 (50)

(二)学校发展方面 （54）

二  五十年代的濠江中学（55）

三  六十年代的濠江中学 (71）

第四章二十世纪七八十年代……………………… (75)

一 教育需求方面 (77)

(一)小学学位方面 (80)

(二)小学学生总人数的变化 (84)

(三)中学学校数目的变化 (86)

(四)中学学生总人数的增长 (90)

二 教师方面 (93)

(一)教师数量 (93)

(二)教师素质 (95)

三教育资源 (97)

(一)澳门政府对教育投资的承担情况 (97)

(二)教育资源分配情况 (98)

四 教育政策 (101)

(一)资助不牟利私校 (101)

(二)增加对私校的规范 (103)

(三)解决“三化”问题 (105)

五濠江中学的发展 (109)

(一)校舍方面 (110)

(二)教师素质方面 (110)

(三)教学设备方面 (110)

(四)学生方面 (111)

(五)校风方面 (111)

(六)教学法方面 (112)

(七)课程方面 (112)

第五章 二十世纪九十年代 （115）

一 澳门教育制度纲要法 （117）

(一)统一学制 (118)

(二)教学语言 (120)

(三)学前教育 (122)

二 义务教育 (124)

(一)实施过程 (125)

(二)实施的内容 (126)

(三)义务教育的成效 (130)

三 兴建新校舍 (131)

四 人力资源方面 (133)

五 学额不足 (137)

六 课程与教科书 (140)

第六章 杜岚的教育思想 (146)

一 重视爱国教育 (146)

二 教书育人 (149)

三 重视妇女教育 (151)

四 重视教学专业 (152)

(一)建立强大的队伍,充实教学力量… (152)

(二)四处学习取经,吸取养分 (153)

(三)锐意教学改革 (154)

五 教育为劳苦同胞服务 (154)

第七章结语 (156)

附录杜岚校长大事年表 (159)