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「教師即課程評鑑者」理念的實踐與挑戰:澳門中學地理教師的個案分析 Journal article
謝金枝, 孫呈祥. 「教師即課程評鑑者」理念的實踐與挑戰:澳門中學地理教師的個案分析[J]. 中等教育, 2018, 69(4), 36-55.
Authors:  謝金枝;  孫呈祥
Favorite |  | Submit date:2021/03/31
課程評鑑  地理教師  中學  澳門