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Portuguese language learning and capital access: A study on university students in Macau Journal article
GONG YANG, Zheng Yongyan, gao XueSong. Portuguese language learning and capital access: A study on university students in Macau[J]. Porta Linguarum, 2023, 8, 133-149.
Authors:  GONG YANG;  Zheng Yongyan;  gao XueSong
Adobe PDF | Favorite | TC[WOS]:2 TC[Scopus]:2  IF:0.9/1.0 | Submit date：2024/08/05
Portuguese Language Learning  Learner Backgrounds  Language Ideology  Capital  Bourdieu  
English teachers’ writing assessment literacy: Surveying teachers’ knowledge, beliefs, and practises in China La competencia de evaluación de la escritura de los profesores de inglés: Estudio de los conocimientos, creencias y prácticas de los profesores en China Journal article
Weng, Fanrong. English teachers’ writing assessment literacy: Surveying teachers’ knowledge, beliefs, and practises in China La competencia de evaluación de la escritura de los profesores de inglés: Estudio de los conocimientos, creencias y prácticas de los profesores en China[J]. Porta Linguarum, 2023, 2023(40), 57-74.
Authors:  Weng, Fanrong
Favorite | TC[WOS]:3 TC[Scopus]:3  IF:0.9/1.0 | Submit date：2024/01/02
Language Assessment Literacy  Teacher Beliefs  Teacher Knowledge  Teacher Training  Writing Assessment