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| 茂名閩語完整體的層次疊置：兼論歷史層次分析法作用於音韻、語法現象的程序異同 Conference paper
XU YUHANG. 茂名閩語完整體的層次疊置：兼論歷史層次分析法作用於音韻、語法現象的程序異同[C], 2024.
Authors: XU YUHANG
 Microsoft Word |  Favorite | | Submit date：2024/05/05
歷史層次分析法 茂名閩語 完整體 語言接觸 |
| 同善堂一百三十周年特刊 Book
林玉鳳. 同善堂一百三十周年特刊[M]. 澳門:同善堂, 2023.
Authors: 林玉鳳
 Favorite | | Submit date：2024/08/07
澳門 同善堂 歷史 |
| 澳門氹仔天主教教育史的發展演變——基於氹仔聖善學校校史的口述研究 Conference paper
VONG SOU KUAN. 澳門氹仔天主教教育史的發展演變——基於氹仔聖善學校校史的口述研究[C], 2023.
Authors: VONG SOU KUAN
Favorite | | Submit date：2024/08/26
澳門教育歷史＋口述歷史＋天主教教育 |
| 省城，香港地，澳門街—大灣區人文歷史的脈絡 Presentation
会议地点: 廣州, 会议日期: 2022-11-27, 报告日期: 2022-11-27
Authors: LAM IOK FONG
Favorite | | Submit date：2023/08/31
省城，香港地，澳門街, 大灣區, 人文, 歷史 |
| 探析澳門學校歷史教育的治理術 Journal article
黃素君, 張偉權. 探析澳門學校歷史教育的治理術[J]. 《教育學報》, 2022, 50(1), 217-236.
Authors: 黃素君 ; 張偉權
Adobe PDF | Favorite | | Submit date：2022/08/25
歷史教育 治理術 公民教育 澳門教育 教育政策 |
| 澳門中學生國家歷史文化認知指數 2019 年度調查報告 Report
2020
Authors: Sio, C. I.
Favorite | | Submit date：2022/08/29
澳門 中學生 國家 歷史文化 認知指數 2019 調查報告 |
| 從計量、敘事到文本解讀：社會史研究方法的轉向 Book
Wang, D.. 從計量、敘事到文本解讀：社會史研究方法的轉向[M]:社會科學文獻出版社, 2020.
Authors: Wang, D.
Favorite | | Submit date：2022/08/01
社會史 研究方法 計量歷史 歷史敘事 |
| 顯微鏡下的成都 Book
Wang, D. 顯微鏡下的成都[M]:上海人民出版社, 2020.
Authors: Wang, D
Favorite | | Submit date：2022/08/01
微觀歷史 日常生活史 城市史 |
| 同音替代原則對漢字跨時空能力的影響 Journal article
Lo, I. F.. 同音替代原則對漢字跨時空能力的影響[J]. 中語中文學, 2020, 147-162.
Authors: Lo, I. F.
Favorite | | Submit date：2022/08/31
漢字簡化 同音替代 跨歷史 跨方言 優化 |
| 圖像本身就是歷史：圖 -文關係不對應的四個案例 Journal article
LI JUN. 圖像本身就是歷史：圖 -文關係不對應的四個案例[J]. 《美術大觀》雜誌, 2020(3), 8.
Authors: LI JUN
Favorite | | Submit date：2024/09/09
圖像 歷史 圖-文關系 |
