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Learners’ perceptions of a collocation instruction and practice component in a Chinese EFL context Journal article
Ding, Chen, Reynolds, Barry Lee, Ha, Xuan Van. Learners’ perceptions of a collocation instruction and practice component in a Chinese EFL context[J]. Language Learning Journal, 2024, 52(1), 37-48.
Authors:  Ding, Chen;  Reynolds, Barry Lee;  Ha, Xuan Van
Favorite | TC[WOS]:0 TC[Scopus]:1  IF:2.2/2.2 | Submit date：2022/08/05
Challenges To Learning Collocations  Chinese Efl Learners  Collocations  Form-focused Instruction  Learner Perceptions  
Corpus de aprendizes de português da Universidade de Macau e ensino de português L2 Journal article
ZHANG JING, YOU MU. Corpus de aprendizes de português da Universidade de Macau e ensino de português L2[J]. Texto Livre Linguagem e Tecnologia, 2023, 17, e47754.
Authors:  ZHANG JING;  YOU MU
Favorite | TC[WOS]:1 TC[Scopus]:1  IF:0.8/0.6 | Submit date：2024/02/14
Learner Corpus  Chinese Learners Of Portuguese L2  Quantitative And Qualitative Analysis  Pedagogical Applications  
Spoken Word Recognition across Language Boundary: ERP Evidence of Prosodic Transfer Driven by Pitch Journal article
Juan Zhang, Yaxuan Meng, Chenggang Wu, Zhen Yuan. Spoken Word Recognition across Language Boundary: ERP Evidence of Prosodic Transfer Driven by Pitch[J]. Brain Sciences, 2023, 13(2), 202.
Authors:  Juan Zhang;  Yaxuan Meng;  Chenggang Wu;  Zhen Yuan
Favorite | TC[WOS]:2 TC[Scopus]:2  IF:2.7/3.0 | Submit date：2023/03/06
Chinese Efl Learner  Pitch  Prosodic Transfer  Spoken Word Recognition  
Developing literacy or focusing on interaction: New Zealand students’ strategic efforts related to Chinese language learning during study abroad in China Journal article
Yang, Gong, Quanjiang, Guo, Michael, Li, Chun, Lai, Chuang, Wang. Developing literacy or focusing on interaction: New Zealand students’ strategic efforts related to Chinese language learning during study abroad in China[J]. System, 2021, 98, 102462.
Authors:  Yang, Gong;  Quanjiang, Guo;  Michael, Li;  Chun, Lai;  Chuang, Wang
Adobe PDF | Favorite | TC[WOS]:49 TC[Scopus]:54  IF:4.9/5.5 | Submit date：2021/12/08
Chinese As An Additional lAnguage  Learner Identity  New Zealand Students  Strategic Language Learning  Study Abroad  
Transferência de padrões linguísticos do mandarim e do cantonês em aprendentes de PLA: considerações sobre o ensino da interpretação em Macau Journal article
Jatobá, J. R., Ho, W. F.. Transferência de padrões linguísticos do mandarim e do cantonês em aprendentes de PLA: considerações sobre o ensino da interpretação em Macau[J]. Letras de Hoje, 2020, 446-457.
Authors:  Jatobá, J. R.;  Ho, W. F.
Adobe PDF | Favorite | TC[WOS]:0  | Submit date：2022/07/27
Macao  Portuguese-chinese Consecutive Interpretation  Portuguese As An Additional lAnguage (Pal)  Language Transfer  Chinese Learner  
TEXTBOOKS FOR FOREIGN LANGUAGE TEACHING – STUDY INVOLVING CHINESE LEARNERS MANUAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS – UM ESTUDO COM APRENDENTES CHINESES Journal article
Nunes, A. M. B., Da Silva Matos, M. I.. TEXTBOOKS FOR FOREIGN LANGUAGE TEACHING – STUDY INVOLVING CHINESE LEARNERS MANUAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS – UM ESTUDO COM APRENDENTES CHINESES[J]. Diacrítica, 2020, 34(3), 11-25.
Authors:  Nunes, A. M. B.;  Da Silva Matos, M. I.
Favorite | TC[Scopus]:0 | Submit date：2022/08/04
Textbooks  Second Language Learning  Chinese Learner  Portuguese Language  
Perceções de estudantes universitários chineses sobre o ensino-aprendizagem de português língua estrangeira – Iniciantes Journal article
Nunes, Ana Margarida Belém, Antunes, Francisco Pelicano. Perceções de estudantes universitários chineses sobre o ensino-aprendizagem de português língua estrangeira – Iniciantes[J]. Etudes Romanes de Brno, 2020, 41(1), 197-215.
Authors:  Nunes, Ana Margarida Belém;  Antunes, Francisco Pelicano
Favorite | TC[WOS]:0 TC[Scopus]:1  IF:<0.1/0.1 | Submit date：2022/08/04
Aprendente Chinês  Cultura De Ensino-aprendizagem  Português Língua Estrangeira  Perceções Do Aprendente Chinese Learner  Teaching And Learning Traditions  Portuguese As a Foreign Language  Student Perceptions  
The pervasive control of a puppet: teacher and students negotiating power in a foreign language class Journal article
Moutinho, Ricardo. The pervasive control of a puppet: teacher and students negotiating power in a foreign language class[J]. Linguistics Journal, 2020, 14(2), 157-184.
Authors:  Moutinho, Ricardo
Favorite | TC[Scopus]:1 | Submit date：2022/07/20
Authority  Chinese Learner  Classroom Discourse  Classroom Power  Portuguese As a Foreign Language  
Uma China de distância: a cultura dos PLP em materiais didáticos para o Ensino de PLE Book chapter
出自: Pelos Mares da Língua Portuguesa 4, Aveiro:Universidade de Aveiro, 2019, 页码:397-409
Authors:  Jatobá, J. R.
Favorite |  | Submit date：2022/07/29
PFL teaching in China  Portuguese-speaking countries image building  Chinese learner  textbook  intercultural communication  
O espaço da interculturalidade no ensino da Interpretação em contexto de PLE em Guangzhou, China Book chapter
出自: Cruzamentos: Brasil, Portugal e Grande China, São Paulo, Brazil:Editora Paulistana, 2019, 页码:119-137
Authors:  Jatobá, J. R.
Favorite |  | Submit date：2022/07/29
Interpretation Studies  Cross-cultural Studies  Portuguese as a Foreign Language  Chinese learner