Residential College | false |
Status | 已發表Published |
FED STEAM Team: 我是小小建築師 | |
陳琦郅; 鄭煒婷; 梁明暄; 張舒婷; 潘倩婷; 黃曦潁; 蘇鈺媚; 陳芷晴; 劉豐; 羅一淳; 黃心茹; 鄭芷穎; Jiang, Chunlian; Chan, Kan Kan; Hsiang, Tien Ping | |
2024-06-08 | |
Media | 化地瑪聖母女子學校 |
Other Abstract | 本課程通過帶領四年級學生閱讀非連續文本和觀察建築結構的特點,引導學生思考建築的穩定性和什麼因素有關,通過小組合作,共同搭建和設計穩定的建築結構。本課程整合數學,物理,語文,視覺藝術的學科知識,借助探究式學習,小組合作,以及實驗等多種教學方式,引導學生思考人類應該如何和大自然和諧共處,同時嘗試將所學知識應用於日常生活中。 |
Keyword | Steam 問題導向學習 科學探究過程 合作學習 建築 結構 材料 |
Audience | 20 (P4) |
Language | 中文Chinese |
Document Type | Courseware |
Collection | Faculty of Education |
Corresponding Author | Chan, Kan Kan |
Affiliation | University of Macau |
First Author Affilication | University of Macau |
Recommended Citation GB/T 7714 | 陳琦郅,鄭煒婷,梁明暄,等. FED STEAM Team: 我是小小建築師[Z]. 2024-06-08 |
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6月 我是小小建築師.pdf(8655KB) | 课件 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | View Download |
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