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Status已發表Published
澳門的小學教育:制度與實踐 Primary Education in Macao: System and practice
Shieh, Jin-Jy 謝金枝; Sung, Min-Chuan 宋明娟
2024-05
Source Publication臺灣教育研究期刊 Journal of Taiwan Education Studies
ISSN2664-7842
Volume5Issue:3Pages:277-300
Abstract澳門的社會、經濟、環境背景與臺灣存在明顯差異,包括:制度、人口及土地面積,但是澳門的小學教育具有許多特點,可作為臺灣的小學教育改革之參照。本文旨在透過相關文獻、文件及法規之分析,呈現澳門小學教育之制度與實踐概況。本文依序介紹澳門的概況、澳門小學教育的發展脈絡、澳門小學教育的制度與現況、澳門小學教育的實踐案例及澳門小學教育的主要特點。本文最後提出六點建議供臺灣推動小學教育改革參考,包括:1.透過立法將教育理念與政策融入,依法推動教育,改善教育風氣;2.編輯年度學校運作指南;3.思考教育經費的補助方式;4.增加英語課的節數;5.允許不同教學語文學校的設立;6.可考慮加入類似「餘暇活動」的課程。
Keyword澳門 小學教育 非高等教育 制度
Language中文Chinese
Document TypeJournal article
CollectionFaculty of Education
AffiliationUniversity of Macau
First Author AffilicationUniversity of Macau
Recommended Citation
GB/T 7714
Shieh, Jin-Jy 謝金枝,Sung, Min-Chuan 宋明娟. 澳門的小學教育:制度與實踐 Primary Education in Macao: System and practice[J]. 臺灣教育研究期刊 Journal of Taiwan Education Studies, 2024, 5(3), 277-300.
APA Shieh, Jin-Jy 謝金枝., & Sung, Min-Chuan 宋明娟 (2024). 澳門的小學教育:制度與實踐 Primary Education in Macao: System and practice. 臺灣教育研究期刊 Journal of Taiwan Education Studies, 5(3), 277-300.
MLA Shieh, Jin-Jy 謝金枝,et al."澳門的小學教育:制度與實踐 Primary Education in Macao: System and practice".臺灣教育研究期刊 Journal of Taiwan Education Studies 5.3(2024):277-300.
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