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| 信封的学问：昨天、今天和明天 Journal article
张江艳, 邓景滨. 信封的学问：昨天、今天和明天[J]. 应用写作, 2017(5), 6-12.
Authors: 张江艳; 邓景滨
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| 消解信函交流隔阂 规范两岸公函沟通——以一封争议公函为例 Journal article
张江艳, 邓景滨. 消解信函交流隔阂 规范两岸公函沟通——以一封争议公函为例[J]. 写作, 2016(6), 36-39.
Authors: 张江艳; 邓景滨
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| 应用文歌诀 Journal article
邓景滨, 朱丹. 应用文歌诀[J]. 应用写作, 2016(5), 62-64.
Authors: 邓景滨; 朱丹
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| “敬启者”的错解误用——以澳门特区行政公文为例 Journal article
林成, 邓景滨. “敬启者”的错解误用——以澳门特区行政公文为例[J]. 应用写作, 2015(10), 32-35.
Authors: 林成; 邓景滨
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| 应用写作八原则 Journal article
邓景滨. 应用写作八原则[J]. 应用写作, 2014(1), 10-12.
Authors: 邓景滨
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| 再论应用文的异化和优化（下）——以电子邮件为例 Journal article
邓景滨. 再论应用文的异化和优化（下）——以电子邮件为例[J]. 应用写作, 2009(12), 34-35.
Authors: 邓景滨
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| 再论应用文的异化和优化（上）——以电子邮件为例 Journal article
邓景滨. 再论应用文的异化和优化（上）——以电子邮件为例[J]. 应用写作, 2009(11), 36-38.
Authors: 邓景滨
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| 多元智能评量：一种促进学生适性学习与发展的评量 Book chapter
出自: 优化课堂教学——教师发展、伙伴写作与专业学习共同体, 北京市:人民教育出版社, 2009, 页码:416-429
Authors: 张国祥
Favorite | | Submit date：2021/03/24 |
| 应用写作的文本原则 Journal article
邓景滨. 应用写作的文本原则[J]. 应用写作, 2005(5), 4-8.
Authors: 邓景滨
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| “秩”的纪岁用法 Journal article
邓景滨. “秩”的纪岁用法[J]. 应用写作, 2004(9), 33-34.
Authors: 邓景滨
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