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澳門PISA 201 Book
Cheung, K. C., Sit, P. S., Mak, S. K., Ieong, M. K.. 澳門PISA 201[M]. 1:澳門大學教育測驗與評核研究中心, 2019.
Authors:  Cheung, K. C.;  Sit, P. S.;  Mak, S. K.;  Ieong, M. K.
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澳門pisa 2018  數學素養  科學素養  閱讀素養  
澳門PISA 2015問卷資料彙編 Book
方燕芬, 張國祥, 薛寶嫦. 澳門PISA 2015問卷資料彙編[M]. 澳門:澳門大學教育與測驗評核研究中心, 2019.
Authors:  方燕芬;  張國祥;  薛寶嫦
Favorite |  | Submit date：2022/07/18
科學素養  科學教育  Pisa  澳門  
PISA2015 Journal article
Mak, S. K., Cheung, K. C., Ieong, M. K., Sit, P. S.. PISA2015[J]. 測驗學刋, 2019, 249-284.
Authors:  Mak, S. K.;  Cheung, K. C.;  Ieong, M. K.;  Sit, P. S.
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科學素養  性別差異  測試模式  Pisa  
從PISA科學素養評核框架及評核模式之轉變審視澳門學生科學素養的性別差異趨勢 Journal article
麥瑞琪, 張國祥, 楊文佳, 薛寶嫦. 從PISA科學素養評核框架及評核模式之轉變審視澳門學生科學素養的性別差異趨勢[J]. 測驗學刊, 2019, 66(3), 249-284.
Authors:  麥瑞琪;  張國祥;  楊文佳;  薛寶嫦
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Pisa  測試模式  閱讀素養  性別差異  科學素養  
科學素養教育在澳門：中學自然科學基本學力要求研制過程追述 Journal article
Wei, B.. 科學素養教育在澳門：中學自然科學基本學力要求研制過程追述[J]. 澳门研究, 2018, 99-106.
Authors:  Wei, B.
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科學素養  基本學力要求  科學課程  課程改革  
科學素養教育在澳門 ──中學自然科學基本學力要求研制過程追述 Journal article
魏冰. 科學素養教育在澳門 ──中學自然科學基本學力要求研制過程追述[J]. 澳門研究, 2018(90), 99-106.
Authors:  魏冰
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科學素養  基本學力要求  科學課程  課程改革  
Macao-PISA 2015 report: Assessment of scientific, reading and mathematical literacy performance of 15-year-old students from an international comparison perspective Report
2016
Authors:  Cheung, K. C.;  Sit, P. S.;  Mak, S. K.;  Ieong, M. K.
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澳門  Pisa2015  科學素養  閱讀素養  數學素養  
澳門45所參與PISA2015研究計劃學校報告 Report
2016
Authors:  張國祥.;  薛寶嫦;  麥瑞琪;  楊文佳
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澳門  Pisa2015  科學素養  閱讀素養  數學素養  
PISA數碼化科學素養及協作式問題解決能力樣本試題 Report
2014
Authors:  張國祥;  薛寶嫦;  楊文佳;  麥瑞琪
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數碼化科學素養  數碼化協作式問題解決能力  Pisa  
澳門45所參與PISA2012研究計劃學校報告 Report
2013
Authors:  張國祥.;  薛寶嫦;  麥瑞琪;  楊文佳;  方燕芬; et al.
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Pisa  數學素養  科學素養  閱讀素養  澳門