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變式問題串課堂 尋規說理話數思 Journal article
叶睿琳, 张春燕, 江春蓮. 變式問題串課堂 尋規說理話數思[J]. 澳門數學教育, 2023, 21, 4-8.
Authors:  叶睿琳;  张春燕;  江春蓮
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教學設計  教學變式  數列  中學數學  
看似簡單卻十分不簡單的數學課：因式分解 Journal article
何漢秋, 梁翠瓊, 江春蓮. 看似簡單卻十分不簡單的數學課：因式分解[J]. 澳門數學教育, 2023, 21(21), 43-46.
Authors:  何漢秋;  梁翠瓊;  江春蓮
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教學設計  教學變式  因式分解  中學數學  
傳統幾何教學和實驗教學：“直角三角形全等的判定方法HL”同課異構的反思 Journal article
劉溢庭, 陳穎枝, 金鑫, 江春蓮. 傳統幾何教學和實驗教學：“直角三角形全等的判定方法HL”同課異構的反思[J]. 教师杂志, 2022, 69, 60-67.
Authors:  劉溢庭;  陳穎枝;  金鑫;  江春蓮
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同課異構  幾何  初中數學  教學設計  教師專業發展  
從數的計算到代數運算：“完全平方公式”的教學設計與反思 Journal article
洪鴻源, 鄒洪麗, 江春蓮. 從數的計算到代數運算：“完全平方公式”的教學設計與反思[J]. 教師雜誌, 2021, 68, 43-48.
Authors:  洪鴻源;  鄒洪麗;  江春蓮
Favorite |  | Submit date：2022/08/08
初中數學  代數  教學設計  教師專業發展  
橢圓的教學設計 Journal article
江春蓮, 吳毅文, 高凱, 張靜. 橢圓的教學設計[J]. 教師雜誌, 2019, 63, 41-46.
Authors:  江春蓮;  吳毅文;  高凱;  張靜
Favorite |  | Submit date：2022/08/08
中學數學  教學設計  幾何  探究性教學  
文化交流活動對書院生領導力影響之研究-以曹光彪書院暑期文化交流項目為例 Conference paper
Li, K.. 文化交流活動對書院生領導力影響之研究-以曹光彪書院暑期文化交流項目為例[C], 2018.
Authors:  Li, K.
Favorite |  | Submit date：2022/07/20
文化交流  書院教育  領導力  項目設計  
文化產業人力資源調查第二階段研究 Report
报告类型: 咨詢報告 Consulting Report, , 2016
Authors:  Lam, I. F.;  Wu, M.
Favorite |  | Submit date：2022/08/16
文化產業  人力資源  調查  設計  
澳門「教學設計獎勵計劃」獲獎物理教案分析 Journal article
Chan, K., Wei, B.. 澳門「教學設計獎勵計劃」獲獎物理教案分析[J]. 教師雜誌, 2015, 63-75.
Authors:  Chan, K.;  Wei, B.
Favorite |  | Submit date：2022/07/27
教學設計  獎勵計劃  教案  教案分析  
設計與空間三題 Journal article
LI JUN. 設計與空間三題[J]. 《藝術設計研究》雜誌, 2011(1), 10.
Authors:  LI JUN
Favorite |  | Submit date：2024/09/09
“設計”（disegno）  上帝  空間  人身  瓦薩里  梁思成  
評量與教學緊密結合的主題活動設計：澳門經驗 Book chapter
出自: 學前教育的中國視野, 上海:中國上海：華東師範大學出版社, 2007, 页码:269-284
Authors:  Cheung, K. C.
Favorite |  | Submit date：2022/07/17
主題活動設計