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职前数学教师对“负负得正”模型理解水平的调查研究 Journal article
张芳铭, 巩子坤, 江春蓮. 职前数学教师对“负负得正”模型理解水平的调查研究[J]. 中学数学杂志, 2023, 2023(8), 34-38.
Authors:  张芳铭;  巩子坤;  江春蓮
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澳门初中中文科课程指引对教师课堂评核的指引 Journal article
殷彤, 陳勤勤. 澳门初中中文科课程指引对教师课堂评核的指引[J]. 现代中小学教育, 2020(4), 61-64.
Authors:  殷彤;  陳勤勤
Favorite |  | Submit date：2022/08/22
中文教师  课程指引  课堂评核  教师评核素养  
师范生教育实习中的反馈研究: 议题、方法与启示 Journal article
张丽敏, 张怡然, 乔雪峰, 于书林. 师范生教育实习中的反馈研究: 议题、方法与启示[J]. 全球教育展望, 2019, 48(3), 78-91.
Authors:  张丽敏;  张怡然;  乔雪峰;  于书林
Favorite |  | Submit date：2021/03/30
教育实习  反馈  师范生  大学指导教师  学校指导教师  
Multimodal Discourse Analysis in Game-based International Chinese Teaching (國際漢語游戲教學中的多模態話語分析) Book chapter
出自: Digital Chinese Teaching (數字化漢語教學), Beijing:Tsinghua University University Press (清華大學出版社), 2018, 页码:434-448
Authors:  Ling, R.;  Wang, S.
Favorite |  | Submit date：2021/08/19
国际汉语  游戏教学  模拟教学  准教师  多模态  
教师教育视域下澳门教育社会学的发展 Journal article
黄素君. 教师教育视域下澳门教育社会学的发展[J]. 湖南师范大学教育科学学报, 2018, 17(3), 40-47.
Authors:  黄素君
Favorite |  | Submit date：2021/05/04
澳门教育社会学  教师教育  考古学  
课程改革中的教师能动性与教师身份认同——社会文化理论视野 Journal article
高雪松, 陶坚, 龚阳. 课程改革中的教师能动性与教师身份认同——社会文化理论视野[J]. 外语与外语教学, 2018, 1(1), 19-28.
Authors:  高雪松;  陶坚;  龚阳
Adobe PDF | Favorite |  | Submit date：2021/04/19
教师能动性  教师身份认同  社会文化理论  课程改革  外语教师发展  
課程改革中的教師能動性與教師身份認同——社會文化理論視野 Journal article
Gao, XS, Tao, J, Gong, Y.. 課程改革中的教師能動性與教師身份認同——社會文化理論視野[J]. 外語與外語教學, 2018, 19-28.
Authors:  Gao, XS;  Tao, J;  Gong, Y.
Favorite |  | Submit date：2022/03/02
教师能动性  课程改革  外语教师发展  教师身份认同  社会文化理论  
理科教师使用课程材料的影响因素及启示 Journal article
陈博, 魏冰. 理科教师使用课程材料的影响因素及启示[J]. 外国中小学教育, 2016(4), 42-48.
Authors:  陈博;  魏冰
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职前教师对早期融合教育理念和实践认识的调查 Journal article
李爱荷, 苏雪云, 胡碧颖. 职前教师对早期融合教育理念和实践认识的调查[J]. 现代特殊教育, 2015(3), 13-17.
Authors:  李爱荷;  苏雪云;  胡碧颖
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澳门教师教育政策之考古及系谱研究 Journal article
黄素君. 澳门教师教育政策之考古及系谱研究[J]. 华南师范大学学报 ( 社会科学版), 2014(6), 50-55.
Authors:  黄素君
Favorite |  | Submit date：2021/05/04
澳门教师教育  政策  考古分析  系谱学